Журнал по педагогике индексируемый Scopus

В последнее время ужесточились требования, предъявляемые к аспирантам и молодым ученым. Все чаще требуются не просто «ваковские» статьи, но статьи, опубликованные в международных академических журналах, индексируемых в Scopus. Это приводит и к негативным результатам в том числе. Существует заблуждение, что наука едина и универсальна. Эта мысль описывает состояние дел в естественных науках, и не относится к гуманитарным. В социальных и гуманитарных науках все сложнее. Здесь сказываются и отсутствие доступа к базам научной информации, и отсталость российской гуманитарной науки от западной, и языковые проблемы и мн. др.

Если посмотреть на журналы по педагогике или философии, включенные в Scopus, то окажется, что картина плачевная. Из российских философских журналов там только журнал Schole, издаваемый энтузиастами-антиковедами из Новосибирска. Российских журналов по педагогике (по данным сайта scimagojr.com) в базе Scopus вообще нет.

Многие аспиранты, намеренные защищитить диссертацию по педагогике, и молодые кандидаты педнаук сталкиваются с проблемой. Руководство вузов требует публикаций в престижных международных журналах, а русскоязычных журналов по педагогике в базе Scopus нет. Это большая комплексная проблема. Можно, кончено же, все свалить на аспирантов и молодых ученых: мол, это ваша лень всему виной, мол, учите матчасть языки, пишите на английском. А с другой стороны, когда минобрнауки так резко меняет требования и правила игры, то оно также должно нести ответственность на свои решения. Что делать? Молодым ученым – учить английский язык, он всегда пригодится, и писать статьи. Минобру работать с редакциями ваковских журналов. Давно пора уже сделать так, чтобы требования, предъявляемые к журналам, желающим попасть в список журналов ВАК, совпадали с требованиями к журналам, желающим попасть в Scopus. Специалистам известно, что для попадания журнала в Scopus не обязательно печатать все статьи на английском языке. Требования Scopus во многом формальны. Ну, а пока всем молодым ученым-педагогам рекомендую обратить свое внимание на журнал Pedagogika из Литвы. (О научных журналах Литвы смотрите по ссылке). 

"Педагогика" (“Pedagogika”) – международный рецензируемый академический электронный open access журнал. Он издается Литовским педагогическим университетом. Индексируется Scopus. Выходит 4 номера в год. 
Update 2020. Журнал "Педагогика" перенесен на издательскую базу Университета Витаутаса Великого. Журнал входит в Q3. 

Направление и тематика публикаций охватывают все области педагогики, андрагогики, образовательного менеджмента, вопросы системы образования, процессов воспитания, анализа изменений в педагогической теории и практике, а также распространение результатов эмпирических исследований. "Педагогика" является одним из первых научно-исследовательских журналов Литвы по актуальным вопросам образования (издается с 1962 года). С момента своего запуска до 1980 года журнал назывался «Педагогика и психология», а начиная с 1980 года – "Педагогика".

Журнал принимает научные статьи преимущественно только на литовском и английском языках. Однако публикует статьи и на русском языке (см. пример). Публикуются не только оригинальные научные статьи, но отзывы на монографии, защищенные кандидатские диссертации, отчеты о научных конференциях. Также печатаются воспоминания о выдающихся ученых, деятелях и образования и науки, короткие статьи и письма дискуссионного характера. Публикация бесплатная.

В 2008 журнал стал электронным научным изданием (ISSN: 2029 - 0551). С 2004 года он индексируется в: 

Central and Eastern European Online Library (C.E.E.O.L.) 

Directory of Open Access Journals (DOAJ) 

Education Research Complete (EBSCO Publishing) 

Index Copernicus 

Modern Language Association International Bibliography (MLA) 

SCOPUS 

Привожу информацию с официального сайта журнала. 

Руководство для авторов журнала «Педагогика». 

Требования к оформлению статей. 

1. Структура статьи должна включать следующие элементы: 

1.1. Название статьи (Title); 

1.2. ФИО авторов (Author name) и их место работы (аффиляцию) (т.е. фамилия, имя, отчество, полный почтовый адрес, указание на кафедру, университет или другую организацию, город, страну и адрес электронной почты для каждого автора); 

1.3. Аннотация (abstract) на языке оригинала статьи (примерно 500 знаков). Если статья подготовлена на литовском и английском языках, аннотация должен быть подготовлен в том же языке что и статья [хотя фактически размер аннотации может достигать 2500 знаков]; 

1.4. Ключевые слова (Keywords): 5-7 слов; 

1.5. Введение; 

1.6. Основная часть (The main text): примерно 40 000 печатных знаков; 

1.7. Список литературы (List of references): нумерация не требуется; 

1.8. Выводы (Summary) примерно 1500 знаков. Если статья подготовлена на литовском или на каком-то другом языке (кроме английского) резюме должно быть подготовлено и на английском языке. 

2. Научная проблема, актуальность и оригинальность, цель и задачи, методы и методология должны быть указаны в статье. Проблема должна быть разъяснена, результаты исследования должны быть изложены ясно и аргументировано, выводы и результаты должны быть связаны с указанными задачами и проблемой, а также с целью исследования. 

3. Приложенные иллюстрации, таблицы, диаграммы, графики и другие материалы должны быть добротными, хорошего качества (по крайней мере 300 точек на дюйм, в формате JPEG или TIFF) и не нарушать авторских прав. 

Рекомендации по оформлению библиографии 

1. Рекомендуется использовать библиографический стиль Американской Психологической Ассоциации (APA style, www.apastyle.org). На ютьюбе есть видеоруководство. [В текстовом редакторе MS WORD 2007 и старше есть возможность делать ссылки и списки в стиле APA автоматизировано. Во вкладке «Ссылки» появилась ячейка с инструментами для работы с библиографией (Ссылки и списки литературы): «Вставьте ссылку», «Управление источниками», «Стиль», «Список литературы». Подробную информацию о работе с этой ячейкой инструментов смотрите здесь].

Больше информации на www.apastyle.org

Предлагая свою статью на рассмотрение (submit) в журнал, авторы подтверждают, что:

1. Работа является оригинальной, ранее не издававшейся и не находится на рассмотрении в другом журнале; что статья не нарушает ничьих авторских прав, а на идеи и материалы других авторов даны ссылки.

2. Авторы имеют право на  публикацию статьи в открытом доступе.

3. Статьи написаны в Microsoft Word, OpenOffice, RTF, или WordPerfect.

4. Текст статьи имеет все необходимые части.

5. Текст подготовлен в соответствии со стилистическими и библиографическими рекомендациями журнала.

Подача рукописи на рассмотрение в журналах происходит через сайт (Online Submissions). Нужно зарегистрироваться на сайте в качестве автора, кликнув на ссылку GO TO REGISTRATION. Далее нужно заполнить сведения о себе, создать авторский профиль на сайте. 

Смотрите также:
Журналы по педагогике, входящие в Scopus. Регион Восточная Европа
Как сделать хорошую академическую презентацию 
Восемь правил формирования привычки ежедневно писать
Как подготовить и защитить диссертацию. Мнение эксперта