Показаны сообщения с ярлыком научный стиль. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком научный стиль. Показать все сообщения

4 мая 2020 г.

Рецензия на книгу Академическое письмо. От исследования к тексту


Рецензия на книгу Академическое письмо. От исследования к тексту 
Книга представляет собой учебник для бакалавров по исследовательской деятельности. Авторы рассматривают академическое письмо как аспект академической коммуникации в широком смысле слова, показывают связь исследовательской деятельности с критическим мышлением и чтением. 

Особенно полезной мне представляется шестая глава книги. Она посвящена научной аргументации, тому что это вообще такое, какие бывают аргументы, что такое довод, факт и т.д. Это база риторической компетентности исследователя. 

Начальные главы книги посвящены общетеоретическим вопросам: специфике научной коммуникации, признакам научного текста, особенностям научного стиля, распространенным лексико-стилистическим ошибкам в научных текстах. Третья и четвертая главы рассказывают о начальных этапах исследовательской работы, критическому чтению текста, разбору ключевых понятий (введение - тема - проблема - тезис - объект и предмет исследования и т.д.). Седьмая глава разъясняет композицию основной части исследовательского текста, логическое значение абзаца. Последние главы посвящены нормам академической переписки и вопросам подготовки устных выступлений. 

Книгу можно смело порекомендовать студентам первых курсов университетов в качестве введения в научно-исследовательскую деятельность.   

Академическое письмо. От исследования к тексту : учебник и практикум для академического бакалавриата / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко; под ред. Ю. М. Кувшинской. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 284 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). ISBN 978-5-534-08297-5


Купить книгу в магазине Литрес

1 мар. 2016 г.

Рецензия на книгу "Академическое письмо: процесс, продукт и практика"


Академическое письмо: процесс, продукт и практикаРецензия на книгу: . Академическое письмо: процесс, продукт и практика: учебное пособие для вузов. – М.: Юрайт, 2015. – 295 с. (Серия: Образовательный процесс). 978-5-9916-5167-7 

Книга И. Б. Короткиной «Академическое письмо: процесс, продукт и практика» достойна самой высокой похвалы. Книгу отличает последовательность и логичность повествования. Она организована по принципу "от общего к частному" и состоит из четырех частей. 

Академическое письмо – персональный способ создания публичного письменного продукта, такого как исследовательского эссе или научная статья. Книга «Академическое письмо» имеет цель – как пишет Короткина – «научить вас выражать и обосновывать свои идеи посредством краткого, убедительного и удобно организованного текста. Если вы научитесь писать именно так, по при желании сможете опубликовать свой текст в зарубежном научном журнале, поскольку перевести его на английский язык будет делом техники» (стр. 23). 

Первая часть «Концепции и модели письма» представляет собой концептуально-теоретическое введение. В ней формулируется принцип: требования, которые предъявляются к академическому тексту определяют процесс его написания (а не наоборот). Также в этой части говорится о трёх важнейших критериях оценки академического текста с точки зрения риторики: фокус, организация, механика. (Последующие части выстраиваются вокруг этих центральных понятий). На сайте доступен фрагмент из книги, посвященный проблеме целостности текста. 

Понятие фокус характеризует общую методологию и «исследовательскую оптику». Он включает в себя видение предмета исследования, формулировку проблемы, ваш тезис (т.е. ваш вариант решения проблемы), аргументы и т.д. Понятие организация характеризует связь или стыковку базовых структур текста между собой. Например, введение не должно расходится с заключением, аргументы должны поддерживать и защищать ваш тезис (а не чей-то еще). Понятие механика характеризует вопросы синтаксиса, грамматики и отчасти стилистики, вопросы построения предложения, а также типичные ошибки на этом пути. 

Другое достоинство книги – практический характер этого пособия. Книга содержит 98 заданий, выполнение которых позволит развить навыки письменной научной речи. Большое количество полезных примеров и упражнений содержит четвертый раздел «Механика: логические и синтаксические проблемы академического и научного текста». 

Могу рекомендовать всем, кто занимается исследовательской деятельностью: студентам, пишущим свое первое эссе, аспирантам, специалистам-исследователя и преподавателям, работающим над очередной научной статьей.

update 2020. Книга на Озоне не доступна.  Купить переиздание книги можно в интернет-магазинах:
Юрайт - 740 рублейЛитРес -- 579 рублей


Другие материалы блога: 
Как сделать текст научной статьи более простым и понятным. 12 советов


18 нояб. 2015 г.

Наукообразный стиль может свидетельствовать о стремлении скрыть фальсификацию результатов

Наукообразный стиль может свидетельствовать о стремлении скрыть фальсификацию результатов

Наукообразный стиль может свидетельствовать о стремлении скрыть фальсификацию результатов

Ученые из Стэнфорда проанализировали статьи с настоящими и поддельными данными и выявили признаки, которые могут раскрыть обман ученых. В научных работах с фальсифицированными результатами содержалось значительно больше научного жаргона и неоправданно сложных предложений. 

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...