Что писать в сопроводительном письме к рукописи вашей научной статьи?

Ящики с набором типографских литер. wikipedia.

Перевод с английского. Автор оригинального текста – Кларинда Черехо

Большинство редакторов хороших научных журналов ожидает, что к рукописи научной статьи, поданной на рассмотрение, будет приложено сопроводительное письмо. К сожалению, немногие авторы знают о том эффекте, который может иметь сопроводительное письмо: оно дает возможность напрямую обратиться к редактору журнала и привлечь его интерес к представленной рукописи.

Как известно, редакторы журналов завалены сотнями рукописей, поэтому автору важно уметь обратить на себя внимание и произвести хорошее первое впечатление. Как рассказал один из редакторов журнала по иммунологии, сопроводительное письмо "инициирует диалог между авторами и редакторами" и "разжигает интерес редакторов". Поэтому краткое, наспех сделанное сопроводительное письмо, содержащее лишь основную информацию о статье и авторах, мало что даёт. Вот несколько важных моментов, на которые следует обратить внимание в сопроводительном письме при подаче рукописи в журнал:

8 правил формирования привычки писать

Пытаетесь изо всех сил сделать ежедневное письмо своей привычкой? Продолжаете откладывать письменные сессии на завтра? Слишком часто, когда мы пытаемся выработать какую-то привычку или изменить своё поведение, мы пытаемся изменить сразу слишком многое. В итоге успехи на этом пути оказываются непрочными, мы терпим крах и страдаем от неудачи. Не нужно ждать от себя всего и сразу. Нужно понимать психофизиологические механизмы формирования привычек и действовать методично. Ниже приводятся несколько правил, следуя которым Вы сможете создать прочную привычку писать каждый день. 

8 правил формирования привычки писать 

1. Сфокусируйте внимание только на одной привычке. 

Не пытайтесь сформировать несколько привычек сразу. Это чрезвычайно важно! Когда Вы сосредотачиваетесь на формировании одной единственной привычки, вероятность сохранения этой привычки в течение года составляет приблизительно 80 процентов. Если Вы попытаетесь сформировать две привычки сразу, успешность Ваших попыток падает до 20 процентов. 

Советы по ведению академической переписки

Вот некоторые профессиональные советы специалиста в области Computer Science Филиппа Го по ведению академической переписки с западным ученым, особенно по написанию "холодных электронных писем", когда получатель письма вас не знает. Эти советы -- итог многолетнего опыта переписки с коллегами, профессорами и работодателями.

Занятые люди перегружены сообщениями электронной почты; они получают их сотнями в день. В результате, когда они видят очередное письмо, пришедшее на почту, они либо отвечают сразу, либо вообще не отвечают. Таким образом, ваша главная цель – создании таких электронных писем, которые позволяют получателю ответить на них как можно быстрее. В противном случае ваше электронное письмо, вероятно, останется без ответа. 

Как правильно вести список дел

В процессе работы над статьей очень важна дисциплина. Именно на рутине и дисциплине покоится продуктивность ученого. Понимание принципов тайм-менеджмента будет полезно академическому писателю. Поэтому я помещаю в блог следующий материал. 

Оригинальный текст - Melanie Pinola. Перевела Елена Ширикова. 

1. Разделите список на три части: «обязательно», «нужно» и «хочется» 

Начните составлять список с трех пунктов: 1) что вы должны сделать (безотлагательное и важное); 2) что сделать желательно (это важно для ваших долгосрочных целей); 3) что вы по-настоящему хотите сделать. Это поможет соблюсти баланс между краткосрочными и долгосрочными целями и включить в список что-то, что вас радует. 

2. Ведите отдельные списки в электронном виде и на бумаге 

Все мы хотим забыть о бумаге, но если вы заведете отдельный бумажный список дел, он дополнит тот, что вы ведете на компьютере. В цифровой список можно сваливать вообще все важные для вас дела, а бумажный тогда будет списком дел на каждый день. Это поможет сосредоточиться и не перегружаться. 

Как написать хорошую научную статью

Как написать хорошую научную статью

Выбор темы, идея. 

Будьте честолюбивы и амбициозны. Ваши цели не должны ограничиваться просто принятием статьи к публикации. Поставьте перед собой цель внести весомый вклад в вашу область науки. Мы должны узнать нечто новое. Бросьте вызов своим читателям и себе! 

Можно выделить три стратегии написания амбициозной научной статьи: 

1) Выберите новую проблему, с которой еще никто не работал. Определите ее и предложите решение. Это наилучший способ стать цитируемым и известным автором. 2) Попытайтесь объяснить нечто значительное. То что никто не смог объяснить до вас. 

3) Необходимо улучшить, хотя бы на порядок, то что уже сделали до вас другие. 

Как сделать хорошую академическую презентацию: Пять советов молодым ученым

Как сделать хорошую академическую презентацию: Пять советов молодым ученым

Один из самых простых способов быть замеченным на научной конференции – сделать хорошую устную презентацию своего исследования. Если вы когда-нибудь участвовали на конференциях, вы, должно быть, согласитесь, что большинство докладов не очень хороши. Поэтому с хорошей презентацией вам будет легко произвести впечатление. В этом посте я дам несколько простых советов, которые помогут вашему исследованию выделиться. Конечно же, подготовка хорошей презентации потребует времени, но игра стоит свеч. 

Совет № 1: Используйте PowerPoint разумно 

В наши дни большинство хороших презентаций строится на визуализации исследовательских данных. Степень, в которой вы должны использовать иллюстративный материал, зависит от традиций вашей предметной области. Тем не менее, есть несколько основных вещей, которые вы должны помнить, когда будете использовать PowerPoint. 
Никогда не используйте на слайдах шрифт меньше 24 кеглей. Если вы используете шрифт меньшего размера, люди не смогут увидеть вашу информацию, и у вас будет слишком много информации на слайде. 

Как написать хорошую исследовательскую статью

Как написать хорошую исследовательскую статью. 

Резюме лекции профессора Пейтон-Джонса. 

1. Написание статьи – это, в первую очередь, механизм осуществления исследования, а не сообщение об уже проведённом исследовании. Когда мы пишем, мы объективируем свои мысли, стараемся добиться большей ясности. Нужно писать свои идеи сразу же. Исследование начинается с письма.

2. Важно, чтобы в вашей научной статье была четко сформулирована главная идея, главный тезис статьи. Иногда её трудно определить в процессе самой работы над статьей, но в конце этой работы главный тезис обычно проясняется. Не бойтесь писать: «Главная идея этой статьи состоит в следующем…»

3. Подкрепляйте главную идею (главный тезис) 3-4 положениями, которые будут конкретизировать вашу идею.

4. Рассказывайте историю. Протагонистом может стать проблема. Напишите, в чем состоит проблема, о которой вы хотите рассказать? Почему эта проблема интересна или важна для специалистов в вашей области? Почему эта проблема не разрешена? В чем ваша идея или в чем ваш вариант решения проблемы? Каково содержание вашего варианта решения проблемы (что конкретно вы предлагаете)? Чем ваше решение проблемы «лучше» других вариантов?

Как написать статью для научного журнала за 12 недель

Венди Лаура Белчер. 
Как написать статью для научного журнала за 12 недель. 
(Краткое содержание книги)

Неделя 1. Создайте план написания статьи 

Вместо того чтобы начинать с нуля, подумайте о том, что вы уже писали. Возможно, у вас есть тексты, которые получили похвалу преподавателей, вы написали дипломный проект, курсовую, или сохранились тексты, с которыми вы выступали на научно-практической конференции. Они могут стать основой для вашей научной статьи. По Венди Белчер, доработка является ключом к научной публикации. Также вам нужно решить, когда и где вы будете писать. Составьте расписание, согласно которому вы будете писать от 2 до 4 часов в день, затем придерживайтесь своего графика. Чем более постоянен процесс письма, тем легче будет написать. Ведение академического блога является хорошей привычкой, увеличивающей продуктивность исследователя. Найдите одно или два места, где вы сможете писать, ни на что не отвлекаясь. 

Неделя 2. Начните вашу статью 

В течение второй недели, определите цель вашей статьи и вашу аргументацию. Статья может рассказывать что-то новое о чем-то старом. "Новое" не должно быть совершенно оригинальной идеей, но оно должно добавлять новые знания к уже известному. Написанный план или схема статьи поможет соединить ваши аргументы вместе и направить ход вашей мысли. Неплохо было бы написать черновик аннотации. 

Неделя 3. Сформулируйте ваш тезис 

Чтобы научная статья была ясной и могла убедить читателей, необходимо сформулировать основной тезис статьи и аргументы в его поддержку. Начните с формулировки тезиса, а затем сделайте перечень доводов, примеров и доказательств, поддерживающих его. Убедитесь, что ваш тезис заявлен в аннотации. Переработайте аннотацию, если это необходимо. Далее, убедитесь, что ваши аргументы подтверждают ваш тезис. Проведите остаток третьей недели в доработке формулировок тезиса и аргументов вашей статьи. 

Неделя 4. Выберите журнал 

Важно выбрать правильный журнал для вашей статьи. Ваш руководитель и коллеги могут посоветовать подходящие журналы. Ознакомьте их с тезисами вашей статьи, чтобы помочь им лучше понять какого рода статью вы задумали. Вы также можете найти потенциальные журналы, анализируя пристатейные списки литературы и изучая электронные базы данных. Составьте список потенциальных журналов. Потом оцените каждый журнал, определите, какой из них лучше всего подходит. 

Неделя 5. Сделайте обзор литературы 

Венди Белчер считает, что журнальные статьи, как правило, публикуются по трем причинам: 1) чтобы заполнить пробел в существующих исследованиях вопроса, 2) чтобы расширить проведенные исследования или 3) для исправления результатов необоснованных или ошибочных исследований. Если вы утверждаете, что тема недостаточно или вообще не исследована, убедитесь, что вы досконально изучили литературу, чтобы уверенно делать такое заявление. Кроме того, после публикации, ваша статья будет рассматриваться как продолжение разговора на вашу тему. Обзор литературы упрощает понимание того, откуда происходят ваши идеи и выводы, как они вписываются в контекст других исследований. 

Неделя 6. Свяжите структурные элементы статьи 

Четкая структура облегчит восприятие читателями вашей статьи. К тому же она позволит сделать ваши идеи более связанными. Венди Белчер рекомендует до начала работы изучить структуры других статей, изложение в которых вам кажется достойным подражания. Доработайте, отредактируйте структуру своей статьи исходя из написанного вами плана. 

Неделя 7. Изложите свои аргументы 

Распечатайте статью и внимательно, с карандашом в руке, прочитайте ее. Посмотрите, являются ли ваши аргументы и доказательства ясными и логичными. Не повторяют ли они ваш тезис? Подтверждают ли они ваш тезис? (Иногда они могут подтверждать совсем не ваш). 

Неделя 8. Напишите введение и заключение 

Во-первых, Белчер советует тщательно обдумать название статьи. Название будет жить своей жизнью после того, как ваша статья будет опубликована. Оно появится в базах данных, в GoogleScholar, на сайте журнала, в списке ваших трудов, наконец. Название должно быть ясным, содержательным и легко находимым в онлайн-поисках. Белчер советует избегать слишком абстрактных названий, но стремиться к более «предметным» и «проблемным». Убедитесь, что ваше введение обозначает ваши аргументы, вводит в тему и обозначает проблему, показывает контекст исследования. Ваше введение должно также наметить «дорожную карту» основной части вашей статьи. В выводах и заключении подведите итоги ваших рассуждений и аргументации. В заключении также можно написать, какие вопросы требуют уточнения, какие исследования еще предстоят, какие проблемы появляются в связи с исследованием. 

Неделя 9. Отдайте черновик на изучение коллегам – собирайте замечания и предложения 

Отправьте набросок вашей статьи научному руководителю или дружественно настроенному коллеге с просьбой прочитать и высказать свои замечания. Будьте внимательными – четко дайте понять, какого рода реакция и замечания вам нужны, чтобы ваши читатели характеризовали текст по существу (тезис, аргументы, выводы и пр.), а не искали опечатки и ошибки. 

Неделя 10. Отполируйте текст 

Подумайте о том, какие замечания и предложения коллег-читателей являются дельными. Если предложения действительно улучшают статью, может быть стоит к ним прислушаться. До этого момента, основная часть вашей работы над статьей была связана с пересмотром и уточнением содержания статьи. Теперь пришло время для редактирования стиля, полировки текста. 

Неделя 11. Завершите вашу статью 

Белчер рекомендует перечитать статью дважды в течении 11 недели. Когда вы читаете текст в первый раз, делайте заметки о том, какие моменты должны быть улучшены, обращая особое внимание на ваши аргументы. В ходе второго чтения, посмотрите на общую связность текста. Доработайте текст на основе ваших заметок. 

Неделя 12. Подайте на рассмотрение свою статью 

Теперь, когда ваша статья закончена, настало время ее отправить. Но до этого надо написать сопроводительное письмо. Это письмо редактору журнала, который будет судить о том, соответствует ли она тематике и направлению журнала, правильно ли оформлена библиография, посылать ли статью на рецензирование и кому. Не забудьте указать в сопроводительном письме название вашей статьи и ее краткое содержание, новизну, как меняет ваша статья проблемное поле исследований. В некоторых ситуациях можно кратко написать о своей предыдущей исследовательской деятельности, частью какого исследовательского проекта является ваша работа. Завершить сопроводительное письмо можно пассажем о том, что ваша статья является оригинальной, не находится на рассмотрении в другом журнале и подготовлена в соответствии с требованиями этики научных публикаций и руководством для авторов данного журнала. 

Наконец, отправьте вашу статью в редакцию журнала. 

Венди Лаура Белчер. Как написать статью для научного журнала за 12 недель. (Адаптация краткого содержания книги по материалу сайта Tomorrow's Professor) 

Оригинальное название книги: Belcher, W. L. (2009). Writing Your Journal Article in 12 Weeks: A Guide to Academic Success in Publishing. Los Angeles: Sage